沈阳某高校生产实习内容与安排

沈阳某高校生产实习内容与安排

一、实习时间

计16天

二、实习人数

60人，分成四组，每组15人。

三、实习内容

沈阳某高校环境工程专业的生产实习为期四周，沈阳市光达环境保护职业培训学校根据沈阳某高校的教学内容要求，同时考虑到各位学生的现有专业水平，结合本校教学资源特制订了污水厂认知实习、设备认知、设备实操、工程展示、单体设计、知识讲座六个方面的内容，具体如下：

1、知识讲座（教学周期1日  全体）

包括职业规划及污水处理工艺两个内容。

其中，职业规划的目的是让学生了解环境工程专业毕业生所能从事的工作岗位与发展前景；

污水处理工艺：污水分类、污水处理方法分类、污水处理单元过程及原理（格栅、沉砂池、好氧处理系统、沉淀池、过滤、消毒）、污水处理基本设施操作要点、污水控制标准等

2、污水厂认知实习（教学周期14日   分两组/四组进行）

教学目的：

（1）认识现场看到的所有东西，包括建筑物、构筑物、设备、各种管路、污水、污泥、道路、绿化。在条件允许下，学生可留有照片等图像资料。

（2）对主要处理工艺、建筑物、构筑物、设备达到认知程度，并能分别描述出来。

（3）能够绘制工艺流程图，CAD图或者是WORD版的流程框图均可，能够表达出给水、污水、空气、污泥、排水、沼气等的流程走向，包括建、构筑物及主要设备、管路等基本信息。

3、设备认知实习（教学周期4日   分四组进行）

设备厂的实习内容为对各单体构筑物所涉及设备的深度解析，包括型号、适用范围、拆卸、安装、保养与维护。主要设备有格栅、气浮、风机、水泵、阀门、曝气器、填料及管路等。

设备认知安排如下：

（1）使学员在实习后对学过的设备有一定的了解，包括设备的选型与适用范围。

（2）使学员对简单、常用设备能进行拆装、维护以及简单的修理。

（3）让学生了解环境工程专业毕业生所能从事的工作岗位有哪些职业技能的要求，大致了解工作中所接触的设备情况。

（4）赠送：恒光检测设备参观，了解环境检测所需设备的原理和构造，对环境检测工作有初步了解。

  4、工程展示|（教学周期4日    分两组进行）

工程展示，每天讲一个公司设计案例，一共四天，讲解工程案例区别于学生参观的污水厂类型，针对不同的行业，不同的工艺，配合图片与文字材料为学生进行讲解，每天讲一个案例。实习结束后，沈阳市光达环境保护职业培训学校会进行全面的总结与答疑，同时要求每位学生写出实习的收获与体会。

工程案例讲解目的

在于使各位实习同学对于污水处理的行业有一个全方位的认识，同时熟悉不同行业或不同工艺废水处理的特点。

5、单体设计（教学周期10日   分两组进行）

单体设计实习主要由授课教师的课堂授课，了解污水处理工程设计的工作流程，明确工程设计的工作内容后，针对一个单体构筑物进行全面的设计，单体构筑物的选择一般为生化反应池（较复杂）或二沉池（较简单），学校定于一天单体构筑物设计讲授，四天单体构筑物设计指导，其内容如下：

（1）筑物的计算；

（2）平面布局；

（3）校核各计算值及参数；

（4）配套设备的计算与选型（标准设备与非标设备）；

（5）设备询价；

（6）成本统计及生成报价。

单体设计的目的

（1）使学员对污水处理设施的一个单体构筑物有一个全面的把控。

（2）在授课之后学员能独立完成一个单体构筑物的设计，包括经济核算，设备选型等。

（3）能够独立完成授课教师布置的单体构筑物设计作业。

（4）培养学员具有针对不同废水选择合适的工艺路线，以及相关计算的能力

四、实习具体安排（明确带队老师）

本次沈阳某高校环境工程专业生产实习为期四周，沈阳市光达环境保护职业培训学校承办此次高校生产实习任务，并针对学院教学任务相应做出具体教学安排，由于学生数量比较多，需要高校老师及学生积极配合。在学生实习期间会有四个教学场地，包括两个污水厂、恒光检测有限公司、沈阳市光达环境保护职业培训学校及设备间

实习期间的具体安排见附表。

五、实习要求

1、遵守纪律，服从指导教师的各项安排。

2、注意交通、饮食安全及实习现场的安全等。

3、污水厂认知实习期间不准穿高跟鞋（由于池体较高，出于安全因素考虑）。

4、每天做好实习记录，实习结束后独立完成实习作业并做好实习总结。

5、遵守作息时间，保证教学质量。

6、要求学院将学生分两班，每班选个班长，另外每班有一名带队老师。

7、学生午餐及交通工具学校自行安排